talleres y construcción de juegos infantiles: DÍA 9

15 de septiembre de 2010

DÍA 9 - INICIO DE LA CONSTRUCCIÓN

La llegada de los troncos marca el inicio de la construcción del juego. Partimos de la maqueta realizada en el predio y de los distintos prototipos construidos en el galpón para ir desarrollando la estructura.

2 comentarios:

pABLO16 de septiembre de 2010, 11:42
Chicos, los felicito por el trabajo realizado, sigan adelante que hay mucho por hacer..
Arq. Pablo
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Anónimo18 de septiembre de 2010, 23:17
GALPON CULTURAL PIEDRABUENARTE UNA REALIDAD QUE SE VIVE DIA A DIA

http://piedrabuenarte.blogspot.com/
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Taller de ideación y construcción de juegos para el Galpón Cultural Piedrabuenarte

El presente proyecto es una propuesta artísico-educativa de construcción comunitaria que busca producir una interacción entre diversas instituciones y los vecinos del barrio Luis Piedrabuena de Buenos Aires.

La propuesta general consta de tres fases:

1ª Fase - Trabajo con las tres escuelas públicas del barrio

Realización de talleres con niños de nivel primario para desarrollar actividades que giran en torno a la idea del “juego” y que buscan potenciar ideas, deseos y diseños preliminares para los juegos infantiles que posteriormente se ubicarán en el predio del Galpón Cultural Piedrabuenarte. Los talleres tienen una duración de cuatro días y los desarrolla el colectivo de artistas catalanas “ Les Salonnières”.

2ª Fase - Interpretación, diseño y construcción de los juegos

Trabajar a partir de las ideas y deseos obtenidos como información en los talleres con los niños. Para ello se desarrolla un taller de autoconstrucción coordinado por los arquitectos Pau Faus (Barcelona) y a77 (Buenos Aires), que cuenta con la participación mediante convocatoria abierta de jóvenes habitantes del Complejo Habitacional Luis Piedrabuena y de estudiantes universitarios.

3ª Fase - Presentación e itinerancia

Presentación inaugural del trabajo realizado mediante un festival organizado por el Galpón Cultural Piedrabuenarte y con la participación de las tres escuelas implicadas. Posteriormente, el material expuesto inicia una itinerancia por diversas instituciones escolares, artísticas y universitárias.

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El grupo de trabajo (Les Salonnières, Pau Faus y a77) cuenta con el antecedente cercano del proyecto We Can Xalant realizado en Mataró (Barcelona) en 2009.